Els treballs d'Hèrcules

Salutacions des de Pedreguer!

2011-10-03T12:09:00.004+02:00

A 3 d’octubre, entre presentacions, programacions i quilòmetres, tinc un poc de temps per fer la primera entrada del curs als Treballs d’Hèrcules. Sembla que els canvis ens posen en ralentí fins que ens acostumem a les novetats.

Després de dos cursos seguits amb la meua volguda Anna Requena, torne a vore la mar cada dia tornant de Pedreguer, on m’han acollit d’allò més bé. Un centre xicotet i amigable, on es treballa en harmonia.
Els alumnes els coneixeré a pleret, però sé segur que tots aconseguiran fruir amb la cultura clàssica. Quan tinguem fotos, ja us els aniré presentant.

Carles Escrivà és el profe de grec i gràcies a ell he anat fent les primeres passes al centre, augure una bona amistat.

Clar que no puc acabar el post sense fer referència al magister Sergi Ferrús, qui segur que enyorarà els seus alumnes al llarg del curs. Sort en la nova activitat!

Així que, després de dues setmanes de classes, desitge que tots tingueu un genial curs 2011-2012.

Valete, amici!

VIATGE A ROMA

2011-04-06T22:51:00.002+02:00

Ací us deixe l'enllaç del sites de hem creat per a donar-vos tota la informació del viatge a Roma.

Cliqueu la imatge.

VIATGE A TARRACO

2011-03-31T22:51:00.006+02:00

Ja no ens queden massa dies per anar a Tarragona. Eixirem de l'institut a les 6.00h del matí del dia 12 d'abril (no s'adormiu per favor!), tenim unes quantes horetes d'autobús per davant. Farem una parada a mig camí.

Una vegada allí, anirem directament a l'auditori on veurem l'obra de teatre Antígona ( imagine que molts ja s'haure llegit el llibret ) que comença a les 12.00h. Us recorde que dins del recinte no es pot menjar ni beure, així que l'esmorzar l'heu de fer abans d'entrar a veure la representació.

HEU D'ENTREGAR-NOS, A ANNA I A MI LES AUTORITZACIONS DELS VOSTRES PARES.

Sabeu que hem elaborat un dossier perquè el porteu damunt i aneu completant-lo a mesura que fem les visites als diferents espais.

També l'han de completar aquells alumnes que no venen al viatge; me l'han d'entregar per a poder avaluar-lo: la recerca per a ells, evidentment, no serà in situ, però podreu trobar un munt d'informació sobre Tarraco a la xarxa.

Aquest quadern, ha sigut el resultat d'un conjunt d'imatges de la xarxa i exercicis del Camp d'Aprenentatge de la ciutat de Tarragona, als membres del qual els donem les gràcies per compartir de manera altruïsta tot el material que tenen a la xarxa. Els hem ordenat i organitzat seguint les pautes que marquen el nostre itinerari a Tarragona. Cap de les imatges que hi apareixen són nostres, però prometem pujar totes les que ens fem allí, passant-ho d'allò més bé.

Cliqueu per baixar el pdf:

*imatge de calafellvalo en Flickr

El nostre menú romà!!

2010-12-20T21:27:00.003+01:00

Arriben dates nadalenques i des de l'institut volem desitjar-vos a tots unes bones festes i una bona entrada en l'any nou.

Ho fem de la millor manera que sabem, treballant i fent activitats que ens agraden a tots. Enguany hem elaborat un menú romà senzill; sense tindre que encendre el foc hem organitzat un esmorzar ben completet.

Hem de donar les gràcies a De re coquinaria per ser el blog més complet de la xarxa pel que fa a cuina de la Roma antiga, sense ell no haguerem pogut fer moltes de les receptes que hem dut a terme; també agrair a Kuanum la seua aportació a la cultura clàssica amb els tallers que fan de cuina de l'antiguitat. Ha estat tot un exemple la seua Hipotrimma per poder elaborar-la nosaltres a les nostres aules. I com no, a Núria Bàguena pel seu llibre De l´antiga Roma a la teva cuina d'on hem seleccionat algunes receptes.

El taller ha estat prou improvisat perque se'ns va ocòrrer un poc tard i l'hem preparat en un tres i no res; així i tot, l'hem fet el millor possible.

Sembla que els alumnes s'ho han passat molt bé, han begut mulsum i també han menjat tyropita (menjar grec)...el que ens ha sobrat ho hem deixat a la sala de profes i promet que a les 14.00h ja no quedava res als plats....un éxit!!!

Gràcies a tots per la vostra col.laboració.

Ara ens toca agafar forces estes festes per tornar al gener amb més ganes de seguir coneixent i descobrint els nostre clàssics.

Bon Nadal a tots!!

Comencem el curs 2010-2011

2010-10-12T18:13:00.007+02:00

De nou ens retrobem a l'IES. Les Foies de Benigànim. Sembla que les vinyes i el bon fer dels beniganenses ens han atrapat.

Des del departament de clàssiques estem preparant noves activitats per tots els nostres alumnes; ja anirem contant-vos cosetes a mesura que anem portant-les a terme.

Hem començat el curs amb els de 4t d'ESO d'una manera ben diferent a la de l'any passat: a simple vista, sembla, que tot anirà encara millor...espere que el blog tinga també un poc més de vida.

Els primers dies ja ens vam presentar en llatí. Ja vaig vore la il.lusió que tenien per aprendre alguna cosa nova i com la compartien amb la resta d'amics del centre.

A més, hem parlat de les tabellae ceratae, de stylos i càlams, hem vist com treballaven el papir i a hores d'ara, ja hem fet un taller...sembla que encara hui és el que més atrau els alumnes, i jo encantada de poder mostrar-los de ben aprop la vida qüotidiana a Roma. Espere que, al llarg del curs, pugam fer més activitats com aquesta.

Ací us deixe algunes fotos per presentar-vos els meus alumnes de 4t ESO.

Bon començament de curs a tots!

El Colisseu: de nou un circ.

2010-05-17T11:41:00.004+02:00

LES VOSTRES FOTOS

2010-04-25T23:36:00.004+02:00

Ací vos deixe les fotos del divendres. Realment Sagunt va ser Roma durant unes hores.

També teniu fotografies al portal de culturaclasica.net cliqueu i podreu veure més imatges d'eixe dia.

Ens veiem demà!

MILES GLORIOSUS

2010-04-22T11:24:00.005+02:00

Ja tenim les túniques, les sandalies i la resta de complements per presentar-nos ben equipats a la representació del Miles Gloriosus.
Recordeu agafar les intervencions del públic, que no hem pogut assajar massa, i anar agafant to per cantar la cançó.
Esperem que la pluja no desmillore l'acte i que tots els déus estiguen amb el miles i amb tots nosaltres.
Recordeu també les autoritzacions.
Dinarem a Sagunt per fer tot el possible i estar de tornada a les 17.00h.
Ens veiem demà a les 8.15h en el centre.

DOCUMENTS PER BAIXAR-VOS EN PAPER

2010-04-14T14:18:00.010+02:00

Ací vos deixe els documents dels quals hem estat parlant hui a classe: per una banda, la traducció del "argumentum facilius" que hem treballat . Recordeu els noms dels personatges per tindre clara la trama de la comèdia. Sé que són un poc complicats però segur que acabem familiaritzant-nos amb ells; per altra, també les intervencions que ha de fer el públic (tots nosaltres i la resta de centres) en la representació teatral. Ja ho anirem estudiant a classe al llarg de la setmana que ve.

Us deixe també algunes de les frases generals que podeu necessitar el divendres per tal de comprar o qui sap, fer amics en llatí
Baixeu-vos la cançò per assajar-la. Ho podeu fer en format mp3 a la pàgina dedicada al Miles Gloriosus. Cliqueu la imatge.

CANÇÓ DEL MILES GLORIOSUS

2010-04-13T16:09:00.006+02:00

Ja sols queden deu dies perque acudim a l'estrena del MILES GLORIOSUS. Demà comentarem a classe com van eixes túniques i treballarem l'argumentum de l'obra.

Hem d'aprendre també la cançò en llatí que tots cantarem eixe dia en el teatre: l'assajarem primer, no us preocupeu...i perque aneu familiaritzant-vos amb ella, vos deixe el vídeo penjat ací.

Fins demà!

Confecció dels vestits de romans

2010-04-01T13:31:00.014+02:00

Hui que és el primer dia de vacances vos recorde ja que heu de confeccionar les vostres túniques per tal d'acudir a Sagunt el dia 23 d'abril...

Molts de vosaltres ja teniu les teles que Anna i jo vos vam repartir, la resta encara està pendent, però ja podeu anar buscant qui vos ha de cosir les vestimentes.

Vos vam explicar individualment com havia de cosir-se però perque les modistes ho tinguen més il.lustrat us deixe ací unes imatges dels patrons i del resultat de la confecció.

En la pàgina de http://www.culturaclasica.net/ podreu trobar més informació i imatges. Qualsevol dubte podeu fer un comentari al blog o enviar un correu electrònic.

Passeu-ho bé!

Recordeu que podeu decorar les vostres túniques amb passamaneria i cintes de color grana pels que vulguen ser senadors.

Elaboració d'una Τυρόπιτα

2010-03-29T17:23:00.005+02:00

Hui al centre els alumnes d'ESO i Batxiller han elaborat una recepta grega: la τυρόπιτα.

Ens ho hem passat bé entre pasta de fulles i formatges. El resultat excel.lent!

Recepta que més d'un repetirà a casa aquestes festes.

Vos deixe les imatges i la recepta...això sí, en grec modern...perque siga tot com cal!

Εύκολη και γρήγορη Τυρόπιτα

Υλικά
2 φύλλα σφολιάτας
200 γρ. τυρί φέτα τριμμένο
200γρ. διαφορετικά τυριά τριμμένα
ρίγανη

Συνταγή

Πρώτα απ’ όλα προθερμαίνουμε το φούρνο σε 200º .

Σ’ ένα μπολ βάζουμε όλα τα τυριά τριμμένα και λίγη ρίγανη και τα ανακατεύουμε.

Βάζουμε στο ταψί ένα φύλλο σφολιάτας και ρίχνουμε το υλικό. Το στρώνουμε με το άλλο φύλλο σφολιάτας. Αφήνουμε άλλη φορά λίγη ρίγανη και κάνουμε πάνω λίγες τομές.

Το βάζουμε στο φούρνο για περίπου 15 λεπτά και…έτοιμη!

Καλή σας όρεξη!

TRADUCCIÓ AL VALENCIÀ

INGREDIENTS

Necessitem dues fulles de massa fullada ( si són congelades has de deixar-les descongelar un poc ), 200 grams de formatge feta...no val qualsevol feta...hi ha de moltes imitacions als supermecats...necessitem el que estiga elaborat a Grècia que és l'autèntic, 200 grams de formatges variats ratllats ( ja els venen en bolsetes ) i orenga.

1.- Desfem el formatge feta ben desfet i el mesclem amb la resta de formatge després d'haver posat un poc d'orenga...

2.- Col.loca en la base del forn una fulla de massa i després posa sobre ella els formatges barretjats amb l'orenga...

3.-Hem de cobrir ara els formatge amb l'altra fulla de massa i precintar bé perque no s'escape

el formatge pels foradets que puguen quedar.

4.-A esta massa li farem uns tallets per evitar que la pasta fullada s'unfle massa.

5.- Pintarem amb ou i espolvarem amb orenga.

6.-Amb el forn prèviament calent, tindrem la tirópita 15 ó 20 minuts fent-se.

7.- Molt fàcil ! Bon profit!

El pps de La Eneida

2010-03-10T21:05:00.002+01:00

Ací vos deixe el pps que hem estat treballant a classe per tal d'il.lustrar el llibre de lectura que estem llegint.
Recordeu que per aquest darrer examen tindreu una qüestió dels quatre primers capítols; la resta serà per a la següent avaluació.
Espere que vos siga útil. Ànim en la lectura!

La Eneida

View more presentations from sunny molina.

Les notes de l'examen d'ahir!

2010-03-04T23:20:00.006+01:00

La imatge ho diu tot...no podia haver posat més carbasses...no heu estudiat gens, amb excepció de la gent que sempre ho fa, clar...us vaig avisar dient-vos que les coses anaven a complicar-se un poc i crec que, en general, no heu fet l'esforç que calia per eixir victoriós de la prova.

De totes formes, no està tot perdut, sabeu que l'examen puntuava sobre 4, que ja teniu alguns bona nota en el de teoria, i que encara queda un altre examen per al dia 17 de març, així que estudieu....!!

GRUP A

Vos separe per classes perque no hi haja cap problema en les inicials...( i recordeu que la nota és sobre 4)

4t A

J.A.--------------1,5 Confie en que estudies pel següent examen

M.R.-------------2,1 Pots traure més nota, però si t'aconformes amb un 5...

E.S.--------------1,65 No m'esperava açò...imagine que ha passat alguna cosa...

4t B

E.LL.------------3 Molt bé

A.M.------------ 3,55 En la teua línia, molt bé, l'enhorabona

C.R.-------------1,95 Confie en l'aprovat però crec que tens capacitat per molt més.

4t C

I.C.-------------1,8 Esperava més de tu, hauràs d'apretar en el següent examen

P.J. ------------1,6 Això jo ho tenim quasi, així que a estudiar un poc més per al següent

C.M.----------- 2,51 Si t'aconforme amb açò...està bé!

U.M.----------- 3,3 La millor notícia de tots els exàmens...quan vols pots ser el millor

N.P.------------ 0,56 No has estudiat i pensava que ja havies despegat...

A.O.------------2,4 Està bé però podries més si treballares a diari

F.S.-------------0,4

4t E

A.M.------------0,3

A.O.-------------N.P. per repetir-te l'examen necessite justificant mèdic

GRUP B

ASTÈRIX-----------0,55 MOLT FLUIX

OBÉLIX------------ 1,8 QUASI, QUASI..ESTUDIA MOLT PER A LA SEGÜENT PROVA

PANORÀMIX------- 1,2 ESPERAVA MÉS DE TU

EURÍDICE----------1,2 HI HA ALGUN PROBLEMA QUE NO ACABE DE TROBAR AMB TU

PANDORA----------1,1 SAPS QUE NO HAVIES ESTUDIAT GENS

MINERVA----------2,25 MOLT BÉ

ATENEA------------3,1 MOT BÉ

CANVI EN EL LLIBRE DE LECTURA

2010-01-28T13:25:00.006+01:00

Efectivament el llibre de lectura que fa uns pocs mesos jo sí vaig poder comprar a les llibreries, ha quedat exhaurit. Una llàstima perque era un llibre molt entretingut per a que els alumnes de 4t ESO tingueren accés a la cultura clàssica d'una forma més divertida. Doncs bé, via compra on-line també ha estat impossible aconseguir-lo així que....canviem de títol per a llegir un poc aquesta avaluació. NO us preocupeu perque ja he fet la comanda jo per internet.

El nou llibre és una adaptació de La Eneida de Virgili. Les autores són el grup Galatea de l'editorial Tilde. Segur que també vos agradarà moltíssim!

Visita a la DOMUS BAEBIA SAGUNTINA

2009-12-22T19:30:00.007+01:00

Per acabar el trimestre amb bon gust vam fer ahir, dilluns 21 de decembre, una visita a la DOMUS BAEBIA. Ja teníem ganetes de veure i viure in situ tot el treball que porten endavant amb tanta laboriositat Charo, Amparo i Salva. Quina meravella i quina dedicació!

Vam participar en els tallers d'indumentària romana i d'higiene i cosmètica. No tinc paraules per descriure la quantitat de material que hi ha arreu de les aules i la il.lusió amb que treballen Amparo i Charo. Els alumnes tornen a casa meravellats amb tot el que han vist allí. Ens hem traslladat a Roma per unes hores.

Sé que els alumnes es podrien haver portat millor, però estic segura de que així i tot, han deprés moltíssim. Donar des d'ací les gràcies a Charo i Amparo per haver tingut més paciència de l'acostumada amb nosaltres.

I què millor que deixar-vos les images del matí que passarem allí per donar testimoni de tot i quant vam fer i ens va deixar bocabadats.

L'enhorabona a les dos pel vostre treball, feu una tasca excel.lent (fem extensiu el nostre agraiment a Salva Muñoz, qui no vam tindre la sort de veure per allí)

A més, desitjar-vos a tots quants passeu pel blog, encara que siga de tant en tant, unes bones festes de Nadal. Ens retrobem en 2010.

( cliqueu la image per veure les fotos )

Veni, vidi en bici

2009-12-14T22:00:00.008+01:00

Ací teniu les dades del llibre de lectura que cal llegir per a la segona avaluació. Estic segura de que vos agradarà. Aprofiteu estos dies de Nadal que venen per començar-lo...i recordeu el que hem dit hui a classe: és importantíssim que llegiu molt!!

VENI, VIDI EN BICI

Valentina Blanco Gallego
Alfaguara
192 páginas
Idioma: Español
ISBN: 8420465356

* A data de 28 de gener de 2010, aquest llibre està descatalogat

Resultats últim examen llatí 4t (grup B)

2009-12-12T13:41:00.006+01:00

Ací teniu els resultats dels examens que férem la setmana passada. Sabeu bé el que pense i no he deixat de parlar en vosaltres sobre el problema que crec, hi ha a classe.

El dilluns vos "cantaré" les notes globals, he tingut que demanar ajuda a la nostra Hypàtia per tal de traure les vostres mitges. Aquest examen junt amb l'altre que férem el dia 13 de novembre es computa com al 80% de la nota total. A això li sumarem la puntuació dels vostres treballs (sobre 20%)...quasi una fòrmula matemàtica!!!
L'avaluació és la setmana que ve, així que com va dir César, alea iacta est. Em reserve els comentaris per a classe, sabeu que no estic massa contenta amb els resultats obtinguts

Últim examen + prova de vocabulari

Astèrix: 7,2
Obèlix: 5,8
Panoràmix: 2,1
Minerva: 6,55
Hera: 4,3
Atenea: 8,7
Eurídice: 4,1

La neteja i higiene a Roma

2009-12-12T13:15:00.003+01:00

Pareix que encara quedavem presentacions en pps dels alumnes de llatí de 4t. Ací teniu la d' Estela LLorens, que s'havia quedat amagadeta en el pen drive.
Disfruteu amb ella.

Higiene I Neteja A Roma

View more presentations from sunny molina.

Treball d'Alba Boscà. El riu Tíber!

2009-12-09T23:58:00.005+01:00

Almenys un dels treballs del grup B ha estat una presentació en power point. I quina PRESENTACIÓ!!! Molt elaborada, informació molt treballada i amb un colofó final de referents clàssics molt interessants.

La resta d'alumnes ha optat per entregar els treballs de forma més tradicional, encara que no per això han de ser menyspreats...uns amb més feina que altres, però espere haver acomplit el meu objectiu: que investigareu alguna coseta a través de la xarxa de diferents aspectes de l'Antiguitat Clàssica. Espere que alguna cosa se vos quede per sempre.

Aquesta presentació és fruit de la "cacera de tresor" que férem al blog:

http://elstreballsdhercules.blogspot.com/2008/11/el-riu-tber-exercici-per-als-alumnes-de.html

La meua enhorabona Alba!!

El Riu TìBer

View more presentations from sunny molina.

El treball del Jardí de les Hespèrides

2009-12-09T14:23:00.005+01:00

Arnau va escollir un dels treballs del nostre heroi Hèrcules, "EL jardí de les Hespèrides", i si fem cas a allò de "lo bueno, si breve, dos veces bueno", hem de felicitar-te. Així i tot, aquest treball donava molt de sí. Recordeu que a este mateix blog hi ha més informació sobre els rastres que podem anar estudiant a les nostres ciutats. Clicant el dibuixet podeu anar-hi al post.

Ací teniu el pps d'Arnau. Molt bonic.

El Jardí De Les HespèRides

View more presentations from sunny molina.

Treball de Francesc de 4t Llatí

2009-12-09T13:39:00.002+01:00

Us deixe ací un nou treball dels alumnes de 4t de llatí. Cadascú va escollir el tema que va voler d'entre els que jo els vaig proposar.

Hi ha de més entretinguts i d'altres que són una mica més pesats.

Francesc va escollir l'Imperi Romà, i és que el tema ja era prou espés de per sí com perque no hages pogut reduir un poc més la informació!!! Ja vaig dir que no volia "còpia i pega"als treballs perque tots sabem buscar a la xarxa. Així i tot, espere que agafes el treball amb deteniment i pugues extraure alguna cosa interessant que recordar per sempre sobre Roma.

Gràcies per la feina, Francesc!

Imperi Romà

View more presentations from sunny molina.

Un altre treball de 4t llatí. Les Muses

2009-12-08T21:41:00.005+01:00

Realment esteu deixant-me encantada amb les vostres presentacions; no pensava que anaven a eixir tan bé. Casualitats de la vida, Paloma i Amparo han emprat la mateixa plantilla de power point.
Molt bé pel treball Paloma; molt elaborat. M'agrada moltíssim!
Ací us el deixe perque tots li feu una ulladeta.

Les Muses

View more presentations from sunny molina.

Treball de 4t LLatí. Vestimenta romana.

2009-12-07T14:52:00.007+01:00

Ací us deixe la presentació que ha fet Amparo Martí de 4t de llatí. Va escollir el tema de la vestimenta romana i ha elegit fer-lo a través d'un power point. Espere la resta dels treballs en breu.

Molt bé, Amparo!

La Vestimenta Romana.

View more presentations from sunny molina.

TREBALLS PELS ALUMNES DE 4T ESO GRUP A

2009-11-20T11:25:00.019+01:00

Us deixe ací el llistat de temes per fer el treball de teoria de la 1ª avaluació. Recordeu que no és voluntari i que és el 20 % de la nota final. Per això haureu d'esmerar-vos en fer-lo i fer una bona presentació. Podeu optar per un treball tradicional, fet en fulls i escrit a mà ( no admetré treballs escrits a ordinador ) però també hi ha de més opcions: podeu fer una presentació en power point, o amb cartulines per fer una posterior exposició a classe, un post en el blog...així que es valorarà l'originalitat a més de la qualitat del contingut. La data final d'entrega serà el 9 de decembre.

Perque els temes queden adjudicats a cadascun de vosaltres, haureu d'entrar al blog i a través d'un comentari dir el vostre nom i el tema que heu escollit...qui més ràpid entre al blog, més temes tindrà per escollir...espere els vostres comentaris.

LLISTAT DE TEMES:

1.- La torre d'Hèrcules i els vestigis romans a Galícia.

2.- La fundació de Roma. Mite i història.

3.- Les Muses. La seua representació a les belles arts...l'ha triat Paloma

4.- Edeta...l'ha triat Eva

5.- La Monarquia a Roma...l'ha triat Isabel

6.- La República a Roma....l'ha triat Carlos

7.- L' Imperi romà...l'ha triat Francesc

8.- La Gorgona Medusa...l'ha triat Noemí

9.- Tarraco...l'ha triat Jordi

10.- El jardí de les Hespèrides...l'ha triat Arnau

11.- Els treballs d'Hèrcules...l'ha triat Urko

12.- Hypatia d'Alexandria....l'ha triat Cristian

13.- Saguntum...l'ha triat Marcos

14.- La vestimenta romana....l'ha triat Amparo

15.- L'higiene en Roma...l'ha triat Estela

el treball pels alumnes de 4t de llatí; grup B

2009-11-10T01:06:00.008+01:00

Cliqueu la imatge i us apareixerà el treball que heu de fer per aquesta primera avaluació. Parlarem dels detalls a classe però per si algú vol començar ja, pot anar buscant informació.

Pareix llarg i complicat però no ho és; cal que associeu l'Antiguitat Clàssica amb l'actualitat de les nostres ciutats. Ja voreu com apreneu molt!

Molta sort a tots!

Si teniu qualsevol dubte podeu fer un comentari al mateix blog i us contestaré tan prompte em siga possible.

Ànim en la vostra empresa!

SETEMBRE

2009-09-08T22:59:00.015+02:00

Després d’uns quants dies de vacances és hora de tornar a enfrontar-se amb els deures als instituts.

Abans d’arribar fins ací, hem passat per unes opos de les quals ni tan sols vaig fer menció en el seu dia : tornar a aprovar sense obtenir plaça ja comença a fer fàstig, més quan no ens aporta cap recompensa ni tan sols a la borsa. Seguirem intentant-ho, encara que pel que pareix sols ens queda "fer-nos grans" per aconseguir algun que altre mèrit més.
Així i tot, i segons com està el mercat laboral arreu del món, hem d’estar contents de poder treballar en allò que més ens agrada.

Deixe enrere també dos mesos d’estiu de classes d’ajuda a l’Acadèmia de la Platja de Gandia Nota 10. Desitge que tots els alumnes hagen eixit victoriosos en els exàmens de recuperació. Espere prompte els vostres correus donant bones notícies.

Des d’aquest 15 de setembre ens vorem a l’IES. Les Foies de Benigànim, on segur que hi trobe companys tan meravellosos com els que deixe a Oliva. Compartiré departament amb Ana Requena amb qui pense establir una bona amistat: això segur!

Canvie la mar pel secà i els cítrics pel raïm però tot escenari serà profitós per tal d’invocar els déus pregant un bon curs per tots.

visita al MARQ

2009-05-15T23:26:00.009+02:00

Hui hem agafat les motxilles i hem anat cap Alacant per tal de fer-li una visiteta al famós Discòbol. Teníem grans expectatives i els profes, encara que no ho havíem manifestat, estavem un poc asustats per si l'exposició no ens oferia tot allò que en un principi prometia. Inmillorable, esplèndida! No diré molt més perque ja són molts els blogs dels companys que parlen de " La belleza del cuerpo " i seria repetir-me. Sols em resta animar-vos a que dediqueu un dia al MARQ, no us decebrà, això segur. Jo tornaré, m'he quedat amb gana de més, i l'exposició dóna per a molt. Amb més tranquil.litat i sosegament tornaré a admirar el Discòbol i moltes altres escultures gregues que descansen a les sales del museu. Al slide teniu uns xicotets exemples.

Els alumnes han ixit encandilats, uns més que altres, això sempre passa. He vist les meues alumnes de Cultura Clàssica d'allò més entretingudes amb les explicacions, intentant traslladar la lliçò que férem a classe d'art a aquelles peces que tenien al front.

Sé que les alumnes de 4ESO de llatí s'han quedat amb gana de saber més coses, d'anar-hi amb un poc més d'informació de la que portaven, però ja sabeu que a classe no tot es pot donar.

Així i tot, deixeu-me que dedique aquest post a les meues dues alumnes del Col.legi Sant Josep de la Muntanya: Sara i Esther. Fer una activitat extraescolar a estes altures de 2 de Batxiller és un poc perillós però elles mateixes sabien que esta ocasió no es podia perdre. I com que el curs s'acaba, el selectiu el tenim ahí mateix, aprofite aquestes paraules per donar-los ànims per dur endavant la recta final. Esperem que tot vaja bé.

Aneu al MARQ!

LUDI ROMANI IN OLIVA

2009-04-08T20:53:00.006+02:00

Hui ha estat el darrer dia de classe abans de passar unes setmanetes de descans. Al centre s'han organitzat diferents tallers perque els alumnes fruiren amb activitats lúdiques; uns han pintat ous de Pasqua, altres s'han trencat el cap amb els jocs de lògica, uns altres s'han divertit cantant al karaoke i com no fent esports...futbol, basket...Nosaltres, des del departament de clàssiques hem dut a terme el taller del LUDI ROMANI. Els ho devíem als alumnes des que vam saber que no podríem fer cap taller a Sagunt divendres passat; i gràcies als quaderns de Ludere i discere que podem trobar a la pàgina web de http://www.culturaclasica.net/ hem elaborat uns jocs ben bonics.

Durant uns dies les alumnes de Cultura Clàssica han estat preparant els materials, han fet els cartells per tal d'ensenyar les normes dels ludi als companys i s'han plenat de fang fins les celles...Les alumnes de Llatí de 4t ens han fet la visita per tal de fer unes partidetes i passar una estoneta divertida. Pareix que els ha agradat o almenys això demostren les seues caretes. Ací vos les deixe.

Passeu unes bones Pasqües de descans i també de diversió.

Un divendres amb Edip a Sagunt

2009-04-05T21:12:00.010+02:00

Pareix ser que la Mostellaria de divendres a Sagunt ha acaparat tota l'atenció, i no és per a menys: hi havia un ambient com feia molt de temps a la ciutat, tot i que la pluja va estar amenaçant durant tota la nit. Veure tant de romà i romana passetjant per la ciutat, inclús algun que altre soldat i més d'un senador, ens va fer l'estada d'allò més encisadora.

Nosaltres, l'IES Gabriel Císcar, no vam poder acudir a la Mostellaria, teniem la intenció de fer algun taller però tampoc va estar possible per l'horari d'organització. Així i tot vam acudir a la representació d'Edip Rei. El protagonista ho va fer com pocs i tot el grup ens va presentar una posada en escena molt motivadora: vaig escoltar d'entre els alumnes que alguna s'havia emocionat tant que havia arribat a plorar. La veritat és que ho van fer molt bé. Ja esperem desitjosos l'any que ve.

Ací us deixe algunes de les fotos que vam poder fer als alumnes i també als actors de l'obra.

m'acomiade

2009-02-09T21:14:00.015+01:00

Fa un temps que Hèrcules està un poc apagat i és que aquest curs ha estat ben diferent al passat. S'aproximen examens d'oposicions i enguany encara semblen més difícils que les anteriors. Les previsions de places per a llatí i grec ( 5 i 5) no semblen massa propícies. Contant que l'any passat de 10 sols se n'entregaren 6, cal pensar que són la xavalla que, en el millor dels casos s'entregarà completa. Així és que el destí que ens auguren per aquesta nova convocatòria no és molt millor que la passada. Siga com siga, haurem de preparar-nos una mica.

Aprofite aquest post en primer lloc per acomiadar-me: quan tenim el cap en molts llocs, algun s'ha de ressentir i eixe ha estat el pobre blog. Promet tornar a reprendre'l, quan? no ho sé.

Seguiré fent una ullada pels treballs de tots, hi ha de molt bons a Chiron.

En segon lloc, deixar el link d'un concurs de literatura que finalitza el 16 de Febrer. Un poc tard, ho sé, però els bons escriptors sempre tenen alguna feina feta i assolida al calaix. Es demanen relats amb temàtica mitològica, preferentment llatina i grega. Així que, donant les gràcies a Carles V dels Blogs de la Safor per la referència, m'acomiade de la blogosfera per una estoneta.

http://www.eldigoras.com/premios/premios0138.html

A reveure

el meme de l'any nou

2009-01-14T10:50:00.008+01:00

Ja estava jo tement l'arribada del meme que comença a passejar-se per Chiron. La veritat és que em ve bé per tal de felicitar-vos el nou any a tots i arrancar la marxa del blog. El "demoniet" arriba de part de Santi i el seu ΑΙΓΙΑΛΟΣ . Moltes gràcies per pensar en Hèrcules.

*Seguint les normes he de fer el link al blog del qual es reb el meme.

*Cal afegir la imatge del meme: anem allà!

*Pujar les normes:

#COMPARTIR TRES COSES LES QUALS NO HAGES FET, PERÒ QUE T'AGRADARIA FER:

-Qüestió de pensament pràctic: Aprovar unes oposicions amb plaça!

-Queden molts llocs per visitar però encapçala la llista París.

-Aquesta tercera la reserve, si algun dia la faig us ho diré!

#COMPARTIR TRES COSES LES QUALS NO HAGES FET PERÒ QUE TAMPOC FARIES

- Mai em posaria a escalar cap muntanya: no m'agraden les altures i a més sóc de mar!

- Pel mateix, llançar-me en paracaigudes o fer "puenting" l'adrenalina em col.lapsaria.

- Veure un partit de futbol sencer!

#ELEGIR TRES PERSONES PERQUE CONTINUEN EL MEME, A MÉS D'AVISAR-LES DEIXANT-LOS UN COMENTARI AL SEU BLOG!:

Hi ha molta gent a la xarxa a qui m'agradaria enviar el meme, però no deixe de reconéixer que de vegades resulta un fàstig quan no tens temps o disponibilitat amb els ordinadors.

Així és que he pensat que hi ha una bona remesa de nous blogs, entre ells els de la meua companya Carmen, a qui de ben segur els agradarà anar descobrint qué és açò dels meme. Així que:
-A Maldita Casandra, ànim Carmen! perque el blog desperte després de les gèlides festes.

-A Lineamus nos, perque no sé res de tu des de fa un temps i ja comence a preocupar-me!! no t'hauràs penedit amb açò de la blogosfera, no?

-A Glaukopis perque van estar uns bonics anys de carrera i per a mi sempre serà Piru.

BON NADAL A TOTS

2008-12-17T12:32:00.012+01:00

Aquestos matins entrem a les aules escoltant la melodia d'una nadalenca; símptoma de que en breu tots estem menjant torrons i polvorons. Una entra a fer les classes amb altre caràcter, tots esperem les vacances amb necessitat: uns per descansar, altres, normalment els alumnes, per passar-ho bé. En el meu cas, he de frenar un poc i veure tots els canvis que he fet, per a bé o per a mal, hi ha molts.

I encara que tenim divuit dies de descans per pensar en el que podríem haver fet i no hem fet, en el que hem fet i no devíem, en allò que farem al tornar de vacances...(crec que em toca deixar ja els barracons i tindre ja un centre com cal: "así sea") puc dir, a hores d'ara que fem un balanç molt positiu.

Aprofite aquest post per desitjar-vos a tots i totes molt bones festes. Relaxeu-se, descanseu, passeu-ho d'allò més bé amb els amics i famílies. Feu cura amb els dolços, que després...passa el que passa. Espere que de nou ens retrobem tots a la xàrcia.

Us deixe el treball de les alumnes de 3ESO de Cultura Clàssica i de Llatí de 4t.

Com veureu les artistes de CUC han elaborat uns murals meravellosos: l'alfabet grec i les Muses (modernitzades, no? Palmira). Han creat també un joc de cartes per tal de recordar les lletres gregues.

Pel que fa a les alumnes de Llatí, han representat els diàlegs del llibre de Santillana a classe ( Rosa està la teua "toma falsa") ahí les teniu. A més, aquestos últims dies de classe, hem portat endavant el taller que Salva Muñoz ens va fer als profes en Sagunt. Hem fet els càlams, hem comprat papir i tinta xinesa, i aquest és el resultat. Crec que els ha agradat molt, de fet és el dia que més concentrades han estat fent la feina. Molt bé, seguirem treballant així.

BON NADAL A TOTES I TOTS, COMPANYS, AMICS, ALUMNES, PROFES, PARES I MARES.

Clicant la imatge trobareu l'àlbum de fotografies

domi et villae romanae

2008-11-19T20:21:00.008+01:00

Com que a classe hem vist les parts de la villa romana, us deixe ací els vídeos dels que vam parlar. Podeu comparar les cases romanes amb les gregues, a més de posar en pràctica els vostres coneixements amb les activitats interactives de Mª Teresa García de Juan.

jocs interactius-----clica la imatge

Segur que s'adoneu del xicotet error que hi ha quan expliquen l'estança del tablinum. Ja em conteu el vostre periple per les cases de l'Antiguitat.

VI Jornades de Cultura Clàssica a Sagunt

2008-11-09T20:50:00.011+01:00

Hui, ja en són uns quants blogs que fan referència a les Jornades de Sagunt. No cal afegir més paraules a les que Ana Ovando i d'altres ja han mencionat.

Tan sols dir que passar un dia tots junts, entre rialles, conferències, tallers i xarrades és tot un deliri. Era hora de conéixer amics virtuals, veritat Domingo? i retrobar-ne uns quants de l'any passat; em va alegrar molt veure a Vicenta, Merche, María Moreno, Antonio Parra, encara que també en vaig tirar a faltar uns quants.

El precipitat final de la conferència de Salva ens va deixar la mel en la boca perque puga reprendre-la un altre dia.

La presentació de la Domus Baebia va estar genial: segur que som ja molts els profes que hem fet una miradeta al seu blog per tal d'inscriure als nostres alumnes. Els qui no ho han fet, ací teniu el link, clicant la imatge.

Desitge que aquest projecte siga d'allò més enriquidor. Sé de bona mà que els estudiants s'ho passen molt bé. Espere que tots els talleristes disfruteu tant com ells. Segur que sí.

Tan sols puc oferir-vos imatges del taller de Salva et discipula: graffiti pompeiani, de la resta en teniu una bona remesa a Voces Griegas.

Des d'ací agrair tot eixe entusiasme que Salva transmet per la cultura de la cal-ligrafia, l'escriptura i tot el que envolta el món de les lletres escrites. Gràcies per tot.

I per baixar el dinar, un petit tour per Sagunt, teatre i castell, carrers i ermites.

Fins l'any que ve!

Ací teniu unes quantes imatges:

El riu Tíber. Exercici per als alumnes de 4ESO

2008-11-06T22:39:00.038+01:00

Aquestos dies hem estudiat a classe moltes coses interessants. Hem conegut un poc de la història de la fundació de Roma, de Ròmul i Rem, el rapte de les sabines…, però el que treballarem en aquest exercici està relacionat amb una escultura que apareix en el nostre llibre.

Aquesta imatge forma part de un grup escultòric que trobem a la Piazza del Campidoglio en Roma. S’anomena la Fontana de la Dea Minerva i va estar creada per Miguel Àngel Buoinarroti Simoni, més famós per la Capella Sixtina, el David, el Moisés o La Pietat que per aquesta font.

A l’altre extrem de la font hi apareix la següent escultura, dedicada també al mateix accident geogràfic.

Aquesta és la seua visió en conjunt. Cliqueu la imatge per obtenir més informació.

EXERCICI 1:

Busca informació sobre aquesta font romana, interpreta el que volia plasmar el seu autor; a més de descriure, minuciosament, cadascuna de les TRES escultures. Us deixe el detall de la figura central.

A Roma també trobem aquesta font, a la Piazza del Popolo. L’escultor que va dur endavant aquesta obra va ser Giovanni Ceccarini. S’anomena la Fontana della Dea Roma i va formar part en el seu dia del projecte d’organització de la plaça que feia l’arquitecte Giuseppe Valadier.

EXERCICI 2

Compara els elements d’aquest grup escultòric i redacta les seues simil.lituts i les diferències respecte de la Fontana della Dea Minerva a Campidoglio.

La següent imatge és ben pareguda a les que hem estudiat abans. La podem trobar al Palazzo Nuovo del Musei Capitolini.

Aquesta altra està situada en un costat del Museu Capitolino, en el Palazzo Nuovo.

Aquestes dues i la imatge del llibre representen el mateix accident geogràfic: quin era? Trobes alguna simil.litud entre elles?

Ajudant-vos del que hi ha al llibre, cal que feu una explicació exhaustiva de cadascuna de les obres escultòriques. És important que analitzeu els detalls que de vegades és el que ens ajuda a interpretar l’obra.

I qué us pareix comparar el que ja sabeu amb esta altra escultura ?

Qui és? Es tracta del mateix accident geogràfic però en aquest cas, serà un del detalls que hi apareix esculpit el que us diga el seu nom propi. A qui representen els nadons que juguen per damunt del cos d’aquest home ? qué és allò que descansa de forma tan hieràtica a l’extrem dret de la fotografia ?

Pareix que la temàtica-guia de tot l’exercici va a centrar-se en un dels elements del filòsof Empèdocles: l’aigua. Així que ara, anem de fonts!

Tot seguit en teniu una obra de Bernini de 1651. Busqueu informació sobre ella al següent link i intenteu interpertar el que aneu trobant a les diferents escultures.

http://arte.observatorio.info/2008/08/fuente-de-los-cuatro-rios-bernini-1651/

Saber tot açò és necessari per poder entendre el que tenim al nostre voltant. Avui en dia trobem a Madrid aquesta altra font, ( i sé que la buscareu en el vostre viatge a la capital) que representa al riu Lozoya, un afluent del Jarama. Trobeu algun punts concordants amb les anteriors imatges ? quins ?

I més aprop, precisament ací a València trobem aquestes escultures, unes envolten una famosa porta, l’altra és exenta i orna una coneguda plaça.

Ajudant-vos dels següentes links, de la informació que vos puguen facilitar els pares, amics, coneguts...feu una descripció de les escultures. A més és important que trobeu el paral-lelisme que hi ha entre les primeres imatges que heu estudiat i les que tenim a la nostra Comunitat.

http://www.dolcecity.com/valencia/2007/09/la-fuente-del-tura-en-valencia.asp

http://sogradargos.blogspot.com/2007/12/alnilo.html

http://www.jdiezarnal.com/valenciaelpalaciomarquesdedosaguas.html

http://mnceramica.mcu.es/

Per finalitzar, haureu de buscar altres escultures, fonts, quadres, en definitiva obres d’art, que hi haja arreu del món, on trobeu els elements que l’Antiguitat va utilitzar per tal de personificar tot allò que envoltava l’aigua. Expliqueu-ho ( mínim dues )

Tot el treball, redactat amb les vostres paraules, sense faltes d’ortografia ( per supost ), haureu d’enviar-me’l al correu electrònic que us donaré a classe.
La data d’entrega haurà de ser abans del 9 de decembre. El millor treball l’exposarem al blog on es podran fer els mereixedors comentaris.
Aquest treball no és optatiu, tindrà la seua puntuació corresponent per a la nota de la 1ª avaluació.

Descobrim l’arqueologia

2008-10-28T16:00:00.013+01:00

Durant tot el mes d’octubre hem estat seguint un curs al Cefire de Gandia. Descobrim l’arqueologia tractava d’apropar-nos noves metodologies, idees i tallers per fer amb els alumnes a les aules i als museus. Les arqueòlogues, Paula Jardón y Clara Pérez, ens han fet un bon recorregut per la prehistòria i la història a través de diferents restes arqueològiques.

Començàrem amb el món de les coves, on pareix que tot començava a agafar forma, i així vam estudiar les diferents manifestacions artístiques que podem trobar a les plaquetes que es trobaren a la Cova del Parpalló en Gandia. Per poder desenvolupar algun taller amb els alumnes sobre aquest període prehistòric es poden agafar idees de les activitats que ja resenyàrem en un altre post que dedicàrem al MAGA de Gandia.

Per segona vegada, l’oratge ens impedix entrar a la cova de Parpalló, que encara està excavant-se; però a les imatges podeu veure la quantitat de roques gravades que van extraient-se.

Després els va tocar el torn als íbers i així vam portar endavant un taller d’orfebreria i joieria íbera i un altre d’escriptura i vestimenta. A les imatges de youtube podeu veure com de bé ens ho passàrem. Per tal d’adaptar els tallers als alumnes vam canviar el coure per l’estany perque és més mal.leable i es pot treballar amb més facilitat. Així fèrem una sopa de lletres íberes, ens disfressàrem amb les vestimentes pròpies d’un guerrer íber i una dona íbera. Confeccionàrem joies també d’estany de formes molt diverses. Per modelar-les emprarem diferents tècniques, amb daus, martells, punxons...a les imatges ens podeu veure molt afaenats. De nou, les pluges ens van impedir acudir a les IV Jornades de portes oberts de Kelin: l’any que ve serà.

Per al període romà vam fer un visita al Museu de Prehistòria de València, on vam poder comparar amb els originals les rèpliques íberes amb les que treballàrem al Cefire.

Allí férem la visita per Parpalló, els íbers i arribarem a les sales de Roma. Cal dir que hi ha un món de material didàctic per fer una bona activitat al Museu amb els alumnes: des de la maqueta central on apareixen tots els edificis públics i privats de les ciutats romanes al mosaic romà ilustrat amb un vídeo, reconstruccions de soterraments romans i trencaclosques adhesius per formar una columna amb totes les seues parts; a més del material interactiu que hi ha per tot arreu del Museu.
A més s'oferten una sèrie de tallers didàctics per als alumnes molt interessants. Tot podeu trobar-ho al link.

Esperem que el temporal amaine i puguem fer la visita a la cova de Parpalló.

l'ablatiu absolut

2008-10-21T14:23:00.019+02:00

Per a les alumnes de 2 de Batxiller els deixe un link on poden trobar de forma senzilla i fàcil les construccions dels ablatius absoluts i dels participis concertats. Hi ha més exemples per tal que aneu practicant. A classe anirem treballant-los al llarg de tot el curs, però us deixe més enllaços de la xarxa per si voleu saber encara més.

http://www.iesfuente.org/departamentos/latin/presentaciones/gramatic/form_nom/participio/ablat_abs.ppt

Les Muses

2008-10-20T19:18:00.007+02:00

Com que pareix que teniu la intenció de conéixer un poc més la història de les Muses, ací us deixe un vídeo de youtube perque vos il.lustre. Hem d'agrair-li la feina a Anna de Pablo, Noelia Sardà i Aroa Pitarch de 1er de Batxiller: la composició està molt completa i molt ben ambientada musicalment. Segurament amb este material tindreu més que suficient per dur endavant el mural amb els noms i els atributs de cadascuna de les 9 Muses.

Taller d'escriptura II

2008-10-16T18:48:00.017+02:00

Com acordàrem en el post anterior ací teniu les fotos de les alumnes de cultura clàssica en el taller d'escriptura. Ens ho passarem molt bé, i pareix ser que hem deprés quant difícil era escriure a Roma!
Com que us heu portat molt bé farem més tallers al llarg del curs.

Esteu guapíssimes totes. Ara a estudiar un poc. No oblideu el llibre per al pròxim dia.

Espere que us agraden. Fins dilluns.

Taller d'escriptura

2008-10-11T17:14:00.028+02:00

Aquesta setmana, les alumnes de cultura clàssica i jo, anem a fer un taller de treball. Com que hem parlat de suports d'escriptura al llarg de la història de les civilitzacions, hem pensat dur a la pràctica l'elaboració de algunes TABELLAE CERATAE, PAPIRS, CALAMI y STYLI.

Per a les tauletes, en lloc d'utilitzar cera ( com recomana l'entés en la matèria Salva Muñoz ) emprarem plastilina, com ho va fer en el seu moment la companya Merche i els seus alumnes. Tan sols per la qüestió d'evitar el foc allà on hi haja alumnes, encara que l'el.laboració amb cera és molt fàcil. Així i tot, la profe sí ha fet unes tauletes de cera a casa per tal que puguen comparar els dos materials.

Els styli els farem a partir de palets xinesos i bolillos; els calami, amb canyetes tallades i el papir l'elaborarem amb cinta de pintor. També hem trobat una tènica a la xarxa que imita al papir: per si us interessa en aquesta adreça podreu trobar informació: http://www.lasmanualidades.com/2007/08/31/imita-un-papiro/

Ací deixe un vídeo on es veu com es fa un papir a l'Egipte, a més d'una presentació del nostre taller; les fotos de les alumnes les pujarem en breu. A la barra lateral, al vodpod, podeu trobar un vídeo on ens mostren un papir egipci llarguíssim.

I per si voleu anar entrenant amb un calamus virtual, proveu clicant ací:

Taller De Escritura

View SlideShare presentation or Upload your own.

Les Noves Meravelles del Món

2008-10-09T18:31:00.034+02:00

El darrer dimecres vam dedicar la classe a estudiar un poc els referents actuals que hi trobem sobre la figura d’Hèrcules a l´actualitat.

Al parlar de la Torre d’Hèrcules a Galícia vam fer la comparació amb el Far d’Alexandria, cosa que ens va dur a enumerar en una breu estoneta les Set Meravelles de l’Antiguitat. Ens va quedar en suspens comentar un poc les Noves Meravelles del Món . Com que es mostrareu interessades en aquest tema i no tenim més temps per dedicar-nos a aquest apartat, en aquest post us deixe:

-les imatges de les Set Meravelles de l’Antiguitat ( ja les estudiàrem en classe, però clicant la imatge teniu un link d'allò més interessant )

-les imatges de les Noves Meravelles del Món (clicant cada imatge podreu accedir a més informació sobre elles )

1ª Chichén Itzá, en Yucatán, Nuevo México

2ªColiseu Romà, en Roma, Italia

3ª Crist Redentor, Río de Janeiro, Brasil

4ªLa Gran Muralla Xinesa

5ª Machu Picchu, Cuzco, Perú

6ª Petra, Jordania

7ª Tah Mahal, Agra, India

A més de la revisió dels set momuments és important recordar que, com vam deduir a classe, la Piràmide de Gizeh seguix en peu, i encara que no entra dins de les set meravelles actuals, sí seguix present dins d'aquest llistat com a Meravella Honorífica.

Cal mencionar que entre les finalistes s'hi trobava l'Acròpolis d'Atenes, a Grècia, la Torre Eiffel de la nostra veïna França i com no, l'Alhambra de Granada.

En la barra lateral, al vodpod, teniu uns vídeos sobre les meravelles.

Visitem alguns Jardins de les Hespèrides

2008-10-07T01:46:00.013+02:00

Com que les alumnes de 4 d’ESO ja han deprés molt de llatí en tan sols dues setmanes, hem decidit relaxar-nos un poc i treballar també aspectes culturals de l'Antiguitat Clàssica. Ja tirava en falta estes classes amb el alumnes de batxillerat on no ens donava massa temps per parlar de temes culturals.

Casualitat o no, el tema de cultura que pertany a la primera unitat del llibre que emprem a classe, Santillana, tracta el tema del Jardí de les Hespèrides. Això ens servirà per a varies coses; començar a treballar en el blog, i revisar alguns post que ja hi vaig fer. Per a les alumnes remetre-les als articles de l’explicació de l’onzè treball del protagonista del nostre blog, Hèrcules. (tan sols han de clicar al dibuixet)

Hem vist a classe també un poc de la història de la Torre d’Hèrcules a Galícia, també hem portat una reproducció per veure-la de més aprop. Si voleu rebre més informació d’aquest far haureu de clicar la imatge per remetre-vos a un altre post que vaig fer :

I ara que pareix que sabem alguna coseta més del nostre heroi i del nostre famós jardí de les Hespèrides, és hora de coneixer alguns llocs del nostre país que han estat inspirats precisament en aquest mite.Ben aprop trobem el Jardí de les Hespèrides de València, just darrere del Botànic, a aquest link teníu més informació, jo us deixe unes imatges perque veieu als éssers mitològics dels que hem parlat:

Hem parlat també del Jardí de les Hespèrides de Múrcia, al link tenieu un poc més d’informació.

Així i tot, el que sembla més conegut i famós és el que hi ha al Parc Güell, una ciutat-jardí que Gaudí va crear. Aquest parc té unes 89 columnes d’estil dòric ( un dels tres estils de columnes que s’empraven per a l’arquitectura a la Grècia Clàssica ), entre altres elements arquitectònics importants.

Entre els elements escultòrics, ja hi trobem a l’entrada el cap del Drac Ladó, qui custodia el jardí. Imagine que no li trobeu els 100 caps però ja sabeu que és una representació.

Al interior del Güell també trobem un altre drac, més colorit, perque està fet amb la tècnica del trencadís; si bé té vàries interpretacions, una d’aquests és la de veure en ell al drac Pitó, que en aquest cas era guardià de l’oracle en Delfos.

Per finalitzar aquest post, senyalem la imatge d’Hèrcules matant al drac del Jardí que hi és a Wallenstein en Praga.

Sols queda que cadascuna de vosaltres busque informació dels treballs d’Hèrcules per anar completant la biografia de l’heroi al nostre blog.

salutationes

2008-10-05T18:54:00.002+02:00

Get a Voki now!